教师队伍是学校立校之本，是学校生存和发展的保证。为提升教师专 业知识和能力，打造一支精锐的教师队伍，让教研先行。我校开拓创新，大胆实践，力求闯出一条轻松高 效的教研路子。

　　教以共进，研以致远。课堂作为“双减”政策落地的主阵地，需要教师积极适应新的教学要求，主动寻求“双减”背景下的课堂教学变革方向。焦作市明天高级中学扎实开展常态化教研活动,落实新课标理念，力求打造“研学后教”、“融·乐”课堂教学新样态，建立高 效绿色课堂。

　　以研促教，强师赋能。在教研活动中，各教研组长分析现状，转达了学校对开展教研活动的要求与期望，后分组讨论开展教研活动的重要性和必要性。教师们积极思考，畅所欲言，然后由小组代表总结发言，经过对教研活动的深入探讨，提高了教师们对教研活动的认知，更加肯定了教研活动的价值。

　　教研活动扎实有效开展，不仅丰富了教师们的理论知识，更解决了实际教学过程中遇到的困难。教研组根据学校的教研安排，明确工作目标，积极进取，团结协作，教研氛围浓厚，团队意识强烈，得到了校领导的高度肯定与大力支持。领导的重视和教研成员的积极参与是教研活动取得成绩的重要保证，我校教研组将继续大胆探索，实践创新，在今后的教研工作中更上一层楼。

　　在教学中采取恰当的教学方法和教学策略，加强师生互动，改善课堂效果，同时老师自身也了解了学生的身心特点，教学过程有的放矢。重视学生的态度，情感和价值观，力求高 效课堂。

　　在设计课堂时遵循以学生为主体，引导他们观察、比较、动手操作、合作探究大胆表达，在主体探究中学习。可以以学生的生活为学习线索，通过调动学生已有的经验和认知水平，让学生在生活中潜移默化地感知“知识”这一抽象的概念，体会教学与生活的密切联系。